Збереження шкільних підручників у навчальному закладі

   Цілий тиждень, починаючи з 10 грудня 2018 року, завідуючою бібліотечно-інформаційним центром Ревуцькою Н.І. та активом бібліотеки (Годованний Ілля – 7-А клас, Коваленко Олена - 9-Б клас, Міллер Руслана – 101 група) було проведено перевірку збереження підручників учнями 1-х - 9-х класів та 101групи колегіуму.

У 2018-2019 н. р. учні використовують у навчанні підручники 2012 – 2018 років видання.

   Слід констатувати, що у результаті проведеного рейду-перевірки щодо збереження шкільних підручників визначено, що учні навчального закладу відповідально і акуратно відносяться до використання навчальної літератури. Підручники підписано, обгорнуто, вчасно зроблено дрібний ремонт. У початкових класах майже всі учні використовують закладки для збереження навчальної літератури.

З кожним роком стан підручників у навчально-виховному комплексі стає все кращим. Цьому сприяє значна кількість виховних заходів, які було проведено з школярами класними керівниками і завідуючою шкільним бібліотечно-інформаційним центром.

За результатами рейду-перевірки та згідно критеріїв оцінювання збереження підручників у навчально-виховному комплексі місця розподілено наступним чином:

   1 місце за підсумками рейду зайняли учні 1-А, 1-Б, 1-В, 5-А, 5-Б, 7-А, 8-А, 9-А, 9-Б класів і 101 групи.

   2 місце зайняли класи, окремим учням яких ще потрібно приділяти увагу бережливому відношенню до шкільних підручників: зробити дрібний ремонт підручників, обгорнути їх обкладинками, обов’язково користуватись закладками для збереження аркушів книг - 2-А,2-Б, 2-В, 3-А, 3-Б, 3-В, 4-А, 4-Б, 4-В, 6-А, 6-Б, 6-В, 7-Б, 8-Б.

Малеча у бібліотеці

24 листопада до шкільного бібліотечно-інформаційного центру завітали майбутні першокласники. Діти були вражені різноманітністю дитячих книг у бібліотеці. Вони з цікавістю розглядали мальовничі ілюстрації у книжечках для дітей, перегортали сторінки книжок-розкладинок та книжок у вигляді «лялькового театру», а потім з великим задоволенням пограли у гру «Відгадай казку».

Діти весело провели час, а в кінці заходу запитували, коли вони ще завітають до бібліотеки. Перше знайомство з бібліотекою було незабутнім та радісним.

Мистецтво жити поруч

  Під таким гаслом проходив у нашому навчальному закладі  День толерантності.

   У цей день разом із практичним психологом Синяковою Т.В. для учнів 4-В та 5-А класів було проведено урок доброти «Толерантність врятує світ», для учнів 5-Б класу – досьє цікавих фактів «Скарбниця людської душі». Годину цікавих повідомлень «Ми різні, але ми разом» підготовлено для учнів 6-А та 6-Б класів. Учні 9-А та 9-Б класів активно брали участь та завзято обговорювали різні вчинки людей на уроці-ситуації «Мистецтво жити поруч».

   У шкільному бібліотечно-інформаційному центрі завідуючою бібліотекою було підготовлено виставку-діалог «Мистецтво жити поруч» та проведено інформаційний огляд літератури з даної теми.

   Діти довідалися про культуру людського спілкування, загальну моральну культуру людства на прикладах української та світової художньої літератури. Багато творів класичної та сучасної дитячої літератури піднімають проблеми толерантності, взаєморозуміння та поваги.

   Гуманістичні, толерантні ідеї сповідували у свій час українські письменники XIX-XX ст., які наполегливо проводили думки про національні та загальнолюдські цінності – взаєморозуміння, терпимість, щастя, добро, гуманізм. Зокрема Т.Г.Шевченко виділяв як найвище благо – добро, волелюбність, ненасилля, вірив в їх перемогу над злом, тиранією.

   Істинним гуманізмом пронизана творчість Лесі Українки, Богдана Лепкого, Василя Стуса, Василя Симоненка, публіцистична і педагогічна спадщина Б.Д.Грінченка, В.О.Сухомлинського.

   Тема толерантності в художній літературі висвітлена і в таких творах, як «Малюк і Карлсон» А.Ліндгрен, «Мауглі» Р.Кіплінга, «Король Матіуш І» Я.Корчака, «Поліанна» Е.Портер, «Торт у небі» Д.Родарі, «Русалонька із 7-В» М.Павленко, «Маленький принц» А. Сент-Екзюпері, казки Г.Андерсена тощо.

   По закінченні масових заходів учні ще раз повторили основні принципи толерантності для використання у повсякденному житті:

   - будьте готові до того, що всі люди різні – не кращі й не гірші, а просто різні;

   - навчіться сприймати людей такими, якими вони є, не намагайтесь змінити в них те, що вам не подобається;

   - цінуйте в кожній людині особистість і поважайте її думки, почуття, переконання, незалежно від того, чи збігаються вони з вашими;

   - зберігайте «своє обличчя», знайдіть себе і за будь-яких обставин залишайтеся самими собою;

   - прагніть завжди бути толерантними.

Невмируще слово рідної мови

    До відзначення Дня української писемності та мови у шкільному бібліотечно-інформаційному центрі завідуючою бібліотекою було підготовлено тематичну полицю «Невмируще слово рідної мови» та проведено інформаційний огляд літератури з даної теми.

    У цей день разом із учителем української мови і літератури Соколовою Ю.О. для учнів 6-В класу було проведено мовні смаколики «Відчуй слова душею». Літературно-мовний відео етюд «Чарівні перетворення слів» продемонстровано учням 7-Б класу вчителем української мови і літератури Свистун Ю.Ю. Експрес-вікторину «Мандрівка в країну мови» для учнів 5-Б класу провела вчитель української мови і літератури Подоляк О.П.

    Школярі з задоволенням брали участь у різних міні-конкурсах на знання української мови. Бо володіння рідною мовою, мовна культура є надійною опорою у вираженні незалежності думки, розвиненості людських почуттів, виховання справжнього патріотизму та загальної культури наших дітей.

Обмін досвідом роботи

    Шкільний бібліотечно-інформаційний центр 9 листопада 2018 року приймав шкільних бібліотекарів навчальних закладів м. Херсона та Херсонської області - слухачів курсів підвищення кваліфікації КВНЗ «Херсонської академії неперервної освіти».

   На базі Лабораторії перспективного досвіду з організації фондів шкільних бібліотек, яка функціонує у НВК № 51 з 2007 року, систематично проводяться методичні заходи для фахівців.

   Тож і цього разу завідуючою шкільною бібліотекою Ревуцькою Н.І. було продемонстровано слухачам презентацію про шлях створення і розвиток бібліотечно-інформаційного центру у НВК № 51, про інноваційні форми роботи бібліотечного центру та використання ІКТ, створення та функціонування «Шкільної електронної бібліотеки» для використання учнівським та педагогічним колективами навчального закладу.
   А потім було проведено консультацію з питань обліку та збереження бібліотечного фонду - «Організація фондів шкільної бібліотеки: нормативно-інструктивні вимоги». Особливу увагу було приділено питанням обліку, використанню та збереженню фонду підручників. На всі запити шкільних бібліотекарів було надано професійну відповідь з практичним показом ведення облікової документації.

   Бібліотекарі навчальних закладів на чолі з Колесник Іриною Миколаївною - куратором курсів підвищення кваліфікації шкільних бібліотекарів КВНЗ «Херсонської академії неперервної освіти» були задоволені заходом та побажали творчої наснаги та цікавих знахідок для удосконалення роботи бібліотечно-інформаційного центру.

На крилах любові і добра

   У всіх бібліотеках навчальних закладів нашої країни з 1 по 31 жовтня проходив Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек під гаслом «Шкільна бібліотека – центр творчого розвитку дитини». У цьому році місячник було присвячено видатному українському педагогу-гуманісту, вченому зі світовим ім’ям В. О. Сухомлинському з нагоди 100-річчя від дня його народження. Долучився до цього щорічного заходу і наш шкільний бібліотечно-інформаційний центр.

   В.О.Сухомлинський писав: «Однією з істин моєї педагогічної віри є безмежна віра у виховну силу книжки». Саме тому, першим днем відкриття Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек у нашій бібліотеці став Відкритий урок читання, який проходив під гаслом - «У школі навчаємось доброму». У ШБІЦ було організовано літературно-ілюстративні виставки «Великий педагог, великий Добротворець», «Під вітрилами книжки – до нових відкриттів» для учнів 1-х – 10-х класів та тематична полиця для педагогів «Гуманізація освітнього простору у вимірі педагогіки В.О. Сухомлинського».

   Щоб вшанувати пам'ять людини, яка все своє життя й усе своє велике серце присвятила дітям та популяризувати її художню творчість з учнями 4-А, 4-Б, 4-В класів було проведено урок людяності «З книгою дружити – у світі любові жити», де учні пригадували твори В.Сухомлинського, знов і знов усвідомлюючи, що головне завжди залишатися справжньою Людиною, незважаючи ні на які обставини, толерантне ставлення до інших і до всього оточуючого. У ході занять було проведено обговорення оповідань В. Сухомлинського. Діти оцінювали позитивні та негативні зразки поведінки героїв оповідань.

   Для учнів 3-Б класу було проведено урок людяності «Школа добрих вчинків», а учні 3-А, 3-В класів приймали участь у літературній подорожі «Казковий світ В. Сухомлинського». Школярі 3-А класу представили навіть три інсценівки оповідань В.О.Сухомлинського.

   Домашнім завданням для учнів 3-х - 4-х класів було намалювати ілюстрації 
до творів великого педагога. Діти успішно справилися з цим завданням. 
Малюнки були різноманітні. Конкурс дитячих ілюстрацій до казок 
В.Сухомлинського дав змогу розкритися творчим здібностям дітей і показати 
їм, що кожен з них – особистість.

   Етикет-годину «Живемо у світі любові і добра» було проведено учням 2-Б класу, де на прикладах поведінки героїв літературних казок Василя Сухомлинського було показано дітям, яким треба бути в житті.

   Школу доброти «Домашні улюбленці і ми» було підготовлено учням 1-Б класу. Їх було ознайомлено з казками про тварин, птиць, комах, які вчать дітей добру, милосердю, взаємодопомозі і турботі про навколишній світ. А в кінці заходу діти з задоволенням розгадували загадки про домашніх улюбленців.

   Всі масові заходи у бібліотеці було проведено з метою формування у дітей уявлення про те, що добра, чуйна людина завжди допомагає іншим, поважає, піклується і добре ставиться до рідних і друзів. Учні навчились оцінювати вчинки головних героїв оповідань, наслідувати їх позитивні риси та вірити в силу любові, дружби, добра і справедливості.

   Сухомлинський Василь Олександрович відзначав: «Школа стає справжнім вогнищем культури тільки тоді, коли в ній панує чотири культи: культ Батьківщини, культ людини, культ книги і культ рідного слова».

        Тож плекаймо бажання дітей читати і пізнавати світ завдяки книзі.

Знову перемога

   Вже протягом трьох років наш навчальний заклад приймає участь у обласному інтелектуальному турнірі «Ігри патріотів Херсонщини». І кожен рік учні нашого навчального закладу одержують перемогу у цьому цікавому конкурсі, показуючи відмінні результати у якості юних краєзнавців.

   А цього року у нас з'явилось 2 переможці. 18 жовтня школа № 55 гостино розкрила двері для всіх учнів-патріотів навчальних закладів Корабельного району м. Херсона для участі у ІІ турі обласного турніру «Ігри патріотів Херсонщини». Учні 4-х - 9-х класів змагались між собою, відповідаючи на запитання краєзнавчих тестів.

   За підсумками журі переможцями ІІ туру обласного інтелектуального турніру «Ігри патріотів Херсонщини» серед школярів середньої групи (6-7 кл.) став учень нашої школи Коверзнєв Тимур, учень 6-А класу, який зайняв І місце, а перемогу серед молодшої групи (4-5 кл.) виборола учениця 5-Б класу Скрипка Катерина, яка зайняла ІІ місце.

Вітаємо переможців

 і бажаємо перемоги у ІІІ турі !

Святкуємо разом

Шкільний бібліотечно-інформаційний центр заздалегідь підготувався до святкування одних із головних державних свят нашої країни – Дня захисника України і Дня українського козацтва.

  Було організовано наступні книжково-інформаційні виставки-експозиції та тематичні полиці: «Мужність і відданість захисників України», «Збережемо пам’ять про подвиг», «Козацька слава житиме в віках», «Шляхами козацької слави».

  Масові заходи було заплановано таким чином, щоб дати якомога більше інформації значній кількості учнів.

  Тож протягом тижня учні нашого навчального закладу активно відвідували шкільну бібліотеку. Для них було проведено низку масових заходів про сучасних захисників кордонів нашої держави та українське козацтво, які захищали у давнину від ворогів український народ.

  Для учнів 4-Б класу було проведено історичний екскурс в минуле - «Ми роду козацького діти». Школярі 5-А класу з задоволенням приймали участь у вікторині «Про козацький славний рід». Дітям було попередньо продемонстровано відеофільм на цю тему, а потім для закріплення знань вони відповідали на запитання вікторини.

  Учні 6-А, 6-Б, 6-В класів завзято приймали участь у краєзнавчій грі «Козацькими стежками Херсонщини». Крім того, для учнів 6-В класу вчитель історії Білянська Ю.М. провела історичний екскурс «Славні сини українського козацтва».

  Школярі  7-А, 7-Б класі з зацікавленістю мандрували по історичним пам’ятним місцям рідного краю у краєзнавчій грі «Херсонські ерудит-мандри».

  Учням 8-А, 8-Б класів було показано відеофільми про козаків і сучасних захисників України, тема яких була спрямована на виховання молоді в дусі військових традицій українського народу, а підсумком було обговорення морально-духовних цінностей захисників нашої держави.

  Яскраві враження залишилися у дітей після масових заходів, які  було проведено у шкільному бібліотечно-інформаційному центрі з метою шанобливого ставлення до героїчної історії країни та формування активної громадянської позиції у школярів.

Переможці І туру обласного краєзнавчого турніру «Ігри патріотів Херсонщини»

   З метою сприяння національно-патріотичному вихованню учнів, поширенню знань та інформації про Херсон та Херсонську область  у нашому навчальному закладі відбувалось змагання за участь у ІІ турі обласного інтелектуального турніру «Ігри патріотів Херсонщини».

   Було проведено змагання серед учнів 4-х - 9-х класів, які відповідали на запитання історичних краєзнавчих віртуальних ігор-подорожей, краєзнавчих вікторин про історію заселення херсонського краю, заснування м. Херсона, про козацький рух на Херсонщині, пам’ятники та пам’ятні місця рідного краю, відомих діячів, митців культури і науки, письменників, флору та фауну Херсонської області.

    На масових заходах школярі активно показували свої знання, одержані на уроках історії, географії, природознавства, біології та самостійно підготовлених краєзнавчих матеріалів, одержаних із різних джерел інформації про Херсон та Херсонську область.

   За підсумками журі переможцями І туру інтелектуального турніру «Ігри патріотів Херсонщини» стали:

Скрипка Катерина – 5-Б кл.,

Коверзнєв Тимур  – 6 -А кл.,

Зугров  Артем – 9-Б кл.

Бажаємо успіху

у ІІ турі обласного інтелектуального турніру

«Ігри патріотів Херсонщини».

Пізнаємо рідний край

У шкільному бібліотечно-інформаційному центрі було проведено низку заходів з краєзнавчої тематики. До вивчення рідного краю було залучено наших менших читачів – учнів 2-А, 2-Б, 2-В класів. Для них було підготовлено краєзнавчу гру «Квітуча Таврія: флора Херсонщини». Діти зацікавлено віднеслись до ознайомлення з рослинним світом нашого краю. Всі разом згадували назви дерев, лікарських рослин, овочів, фруктів, які ростуть на Херсонщині. Було також названо рослини, які ростуть у нашому краї, але вже є в списках Червоної книги України та акцентовано увагу на бережливе відношення до всього рослинного та тваринного світу. У кінці гри діти з задоволенням відгадували відео загадки та звичайні загадки про рослини нашого краю.

 А для учнів 7-Б класу в рамках підготовки до обласного інтелектуального турніру «Ігри патріотів Херсонщини» було проведено краєзнавчу вікторину «Лицарі Таврійського краю». Учні активно відповідали на запитання вікторини про козачий рух на Херсонщині та виявили бажання прийняти участь у обласному турнірі.

Візит першокласників до бібліотеки

Ще тільки розпочався навчальний рік, а шкільний бібліотечно-інформаційний центр радо зустрів своїх самих найменших юних читачів – учнів 1-х класів. Для них було проведено бібліотечний медіа урок «Бібліотека – дім твоїх друзів».

Учні 1А та 1В класів завітали до бібліотеки вже 5 вересня, а учні 1Б класу – 7 вересня.

Перша екскурсія до бібліотеки пройшла дуже жваво й корисно. Дітей було ознайомлено з основними структурними підрозділами бібліотеки: абонементом та читальною залою, правилами користування бібліотекою. Вони подивились відео про бережливе ставлення до книги та в ігровій формі школярі дізналися про правила поведінки в бібліотеці.

Також дітям було продемонстровано різноманітність видів книг у бібліотеці. Це і збірники з казочками, енциклопедії для малят, красиво ілюстровані книжки сучасних українських дитячих письменників у вигляді як звичайних книг, так і «книг-іграшок», «книг-розкладинок», «книг-ляльковий театр».

Шановні читачі!

Щиро вітаю Вас з початком нового навчального року! Бажаю отримувати нові знання з задоволенням, з прагненням до нових перемог у шкільних конкурсах і олімпіадах.

Запрошую до нашого шкільного бібліотечно-інформаційного центру для незабутніх  зустрічей  з героями українських сучасних письменників.

Яскравих  Вам вражень, інтелектуального, творчого та духовного зростання!

Читання влітку.

           Учні нашого навчального закладу дуже полюбляють читати книжки.

   У літній період вони можуть продовжити це цікаве заняття згідно Програми літніх читань «Канікули з книгою», яку підготували фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки спільно зі спеціалістами методичного кабінету при управлінні освіти Херсонської міської ради та Херсонської академії неперервної освіти з урахуванням шкільної програми і списків книг для позакласного читання.

   Сподіваємося, що книги, які представлені в рекомендаційних списках для літнього читання учням 2-х – 9-х класів, відкриють для вас невідомі сторінки творів про дивовижний світ пригод, збагатять вашу фантазію та уяву, розширять ваші знання про навколишній світ та природу людських взаємин.

   А ознайомитись з списками літератури для літнього читання ви зможете на сайті Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки на сторінці «Програма літніх читань» у розділі «Літо – 2018. Що читати?» http://www.library.kherson.ua/lw/reading-lists-2018/

   Приємного вам літнього відпочинку з книгою!

Героїчними дорогами слави

У шкільному бібліотечно-інформаційному центрі до Дня пам'яті і примирення та до Дня Перемоги над нацизмом у Європі було проведено низку масових заходів.

Вчитель історії Білянська Ю.М. повідомила про основні події Другої Світової війни на території України. Учні 5-Б, 5-В, 7-А, 7-Б класів уважно слухали про подвиг воєнних людей та мирного населення для перемоги над нацизмом і гідного життя у своїй рідній країні.

Завідуюча шкільним бібліотечно-інформаційним центром Ревуцька Н.І. розповіла про окупацію та визволення м. Херсона і участь херсонців у подіях Другої Світової війни. Особливий наголос було зроблено на іменах тих героїв, які визволяли наш край від німецьких нацистів і на честь яких було названо вулиці Херсона.

 Також у бібліотеці було організовано інформаційну експозицію «Мужність і відвага крізь покоління» і тематичну полицю «Героїчними дорогами слави» для учнів 5-х – 11-х класів.

Схилимо голови перед світлою пам’яттю тих, хто віддав своє життя за врятування рідного краю, увійшовши в безсмертя.

Відродження природи у Чорнобильському заповіднику

   До Дня пам'яті героїв-ліквідаторів Чорнобильської катастрофи у шкільному бібліотечно-інформаційному центрі було організовано інформаційну експозицію  «Чорнобиль: реалії життя».

   У день 32-ї роковини трагедії на Чорнобильській АЕС для учнів 2-Б, 5-А, 5-Б, 5-В класів було проведено масовий захід «Чорнобиль людство не забуде» з показом відеофільму «Відродження природи у Чорнобильському заповіднику».

   Діти одержали додаткову інформацію про те, що з 2017 року на території відчуження діє Чорнобильський радіаційно-екологічний біосферний заповідник. Сьогодні у заповіднику живе близько 400 видів тварин, птахів та риб. 60 видів із них – занесені до Червоної книги України. Те ж із флорою: з 1200 видів, знайдених на території зони, 20 – рідкісні. Науковці радіють відновленню популяції унікальних для українських територій бурих ведмедів, а також лосів, вовків, рисей, оленів і, як не дивно, коней Пржевальського, завезених сюди ще в 90-их роках. Тут почали з’являтись рідкісні чорні лелеки та нетипові для цих країв - єнотовидні собаки.
Чорнобильські тварини нічим не відрізняються від звичайних, хіба що менш полохливі, бо їм не доводилось зустрічатися з людиною.